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Auch die Dyskalkulie beruht auf den gleichen genetischen Ursachen wie die verwandte Legasthenie. Oft kennen Familienmitglieder das Problem im Umgang mit Zahlen. Alleiniges Üben im Fehlerbereich bringt im Fall einer Dyskalkulie leider keine Verbesserung. Zahlen mit Mengen in korrekte Verbindung zu setzen, stellt sich als schwierig dar. Die Sinneswahrnehmung in der Akustik, der Optik, der Körper- und/oder Raumwahrnehmung arbeiten different, und gehen anders mit Symbolen um. Daher muss ein Grundverständnis zu Zahlen entwickelt und beeinträchtigte Sinneswahrnehmungen verbessert werden. Eine Rechenschwäche ist hingegen als vorübergehend zu werten und kann mit alleinigem Üben verbessert werden. Oft wird sie durch momentan instabile Lebenssituationen wie Krankheit, familiäre Veränderungen und Stress verursacht.
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Dyscalculia is also based on the same genetic causes as the related dyslexia. Family members often know the problem of dealing with numbers. Unfortunately, practicing in the error range alone does not bring any improvement in the case of dyscalculia. It is difficult to correctly relate numbers to quantities. The sensory perception in acoustics, optics, body and/or spatial perception work differently and deal with symbols differently. Therefore, a basic understanding of numbers must be developed and impaired sensory perceptions must be improved. A math disability, on the other hand, is to be considered temporary and can be improved with practice alone. It is often caused by temporarily unstable life situations such as illness, family changes and stress.
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